Una nueva raza
humana, mas sensible y democratica, menos autoritaria
y manipuladora, ya comienza a poblar el Planeta. Se
trata de seres especiales aunque tan terrenales como
sus padres. Solo que, a diferencia de estos, traen
consigo la tarea de propulsar cambios en la humanidad.
Bautizados como Niños Indigo, estos muchachos tienen
la capacidad de ver mas alla de los espectros de la
Luz, eschuchar todo tipo de sonidos, incluso su propio
fluido sanguineo, y denotan una destacatada
hipersensibilidad tactil. "Los Niños indigo,
como su nombre lo sugiere, no son Niños azules, si no
que se les denomina asi porque su aura, o campo
energetico, tiende a refejarse dentro de los colores añiles,
azules, manifestando la utilizacion de centros
energeticos superiores", asegura Maria Dolores
Paoli, especialista en Psicoespiritualidad.
Es por esto que se les adjudican grandes dosis de
intuicion, que se demuestra en el desarrollo de la
telepatia, cualidades para predecir el futuro, y hasta
reconocer la presencia de seres etereos como hadas y
duendes a su alrededor. Ademas, algunos menores llegan
al mundo con el don de la sanacion.
Pero, por que vienen al planeta Tierra?
La Psicoespiritualidad es un concepto relativamente
nuevo, que se refiere a la psicologia transpersonal,
donde se unen el conocimiento del Ego con el
conocimiento del alma. Y segun Paoli, la llegada de
estos "nuevos hombres" no es casualidad,
sino que tienen una tarea muy especifica por delante.
"Poerque son puentes entre la tercera y cuarta
dimension, y el verdadero cambio lo activan en la
familia, en el hogar", señala.
A juicio de la especialista, estos niños llegan al
planeta con la mission de aumentar la rata vibratoria,
y poseen mejores condiciones biologicas para manejar
las impurezas creadas por el hombre, incluso un
potencial de cambio en su ADN.
"Cientificamiente ya tenemos confirmacion del
cambio que aportan estos chicos, manifestandose en la
activacion de 4 codigos mas en el ADN. Lo normal en
los humanos es tener 4 nucleos que, combinados en sets
de 3, producen 64 patrones diferentes, llamados
codigos. Los humanos tenemos 20 de esos codigos
activados que proporcionan toda la informacion
genetica. Exceptuando 3 codigos, que son los codigos
de arrancar y parar como si fuese una
computadora", añade la especialista venezolana.
Hasta ahora la ciencia ha considerado a estos codigos
desactivados com programas remotos que hoy en dia no
necesitamos. Pero aparentemente los niños indigos
nacen con un potencial de activacion de cuatro codigos
mas, que se denota en un claro fortalecimiento del
sistema immunologico.
Esto ha quedado demostrado en estudios realizados en
la Universidad de California (UCLA). Algunos de estos
experimentos han consistido en mezclar clulas de niños
indigos con dosis letales de virus de Sida y con
celulas cancerosas, que no tuvieron efecto alguno en
las celulas de los infantes. "La conclusion es
que estos pequeños vienen con un sistema inmunologico
fortalecido, manifestando inmunidad a las
enfermedades".
Para la especialista, los Niños Indigo (termino
reconocido a nivel internacional) nacen en cualquier
clase socioeconomica y se caracterizan, basicamente,
por poseer un nuevo estado de conciencia.
Sin embargo, destaca Paoli, ciertos rasgos fisicos
distinguen a los niños azulados del nuevo
mundo:"Son mas delgados, tienen ojos grandes,
ligeramente abultado el lobulo frontal, por lo general
zurdos o ambidiestros. Comen poco, e incluso, algunos
son vegetarianos por no sportar la carne", añade.
Y es que, segun estima Paoli, en 1999 esta nueva raza
ya abarcaba el 80% de la poblacion infantil mundial,
por lo general en querubines menores de diez añ de
edad.
Valores Renovados
De acuerdo a Paoli, la crianza y los valores que se
transmitan a los niñ de la actualidad, requiere de
parte de padres y especialistas una revision. Y para
ello hay que tomar en cuenta, ante todo, que las
criaturas de la nueva Era no aceptan la imposicion ni
la autoridad, rechazan la manipulacion, la
inautenticidad y la deshonestidad. Tampoco aceptan los
viejos trucos de la disciplina basados en crear temor
y culpa.
"A estos pequeños seres les gusta ser tratados y
honrados como individos" apunta Paoli en su
Material de Apoyo para la Educacion de los Niños del
Futuro. Por ello la especialista considera que la
crianza emocional debe basarse en la visibilidad y
transparencia.
"A los los niños indigo no se les debe
avergonzar ni culparlos, mentirles ni gritarles. Por
el contrario, hay que preservarles la autoestima. Se
les debe brindar la posibilidad de elegir y, al mismo
tiempo, evitar la comparacion. Deben recibir
disciplina sin emocion", agrega la psicologa.
Otras caracteristicas importantes para la crianza
emocional de los infantes es estimular su excelencia,
mas no la competencia entre individuos. Y, ademas,
involucrar el buen humor. Segun Paoli, existen
palabras claves durante el proceso de enseñanza de
los pequeñines, de acuerdo a su edad biologica,
basados en las Siete Leyes Espirituales para los
Padres. Por ejemplo, hasta el primer añ de vida, lo
vocables esenciales son amor, afecto y atencion.
"A los bebes hay que tocarlos, abrazarlos,
proveerles mucha seguridad y, ademas, jugar con
ellos", explica.
Luego, entre el primer y segundo añ, hay que resaltar
los terminos libertad, respeto y estimulo.
"Durante esta etapa se prueba el desapego a los
padres. No hay que condicionarlos a traves del temor.
Hay que evitar que el niño conecte el dolor como
sinonimo de malo, de debilidad. Si asi fuese no habria
espacio para el crecimiento espiritual", afirma
Paoli.
Merecimiento, explorar y aprobar, son las palabras
claves entre los 2 y 5 años, epoca de transicion
entre el Yo Soy y el Yo puedo. "Si le reprimimos
el sentirse poderoso no se lograra que sea un adulto
capaz de enfrentar cualquier reto", enfatiza la
especialista.
Posteriormente, entre los 5 y 8 años, el niño ya
asimila conceptos mas abstractos. Por ello hay que
manejar los terminos dar, compartir, aceptacion,
verdad y no juzgar. "A ellos les encanta
compartir cuando sienten amor. Si se les enseña que
para dar tienen que perder algo, entonces no aprenden
el verdadero significado de dar. En quanto a la
verdad, deben aprender que va acompañada de un
sentimiento agradable y no como antesala a un
problema, en caso de ocultarla".
Despues, entre los 8 y 12 años, el niño ahora
convertido adolescente, requiere que los padres
manejen terminos como la experiencia, la
responsabilidad y el estar alerta. "Los que
aprendieron las lecciones de la crianza espiritual,
entonces reflejaran la confianza de sus padres. De lo
contrario, se encontrara confuso, cedera a las
presiones amistosas y buscara experiencias
indiscriminadas".
De acuerdo a Paoli, los colegios y demas centros
educativos, deben estar atentos para reconocer la
presencia de niños indigos dentro de los salones
escolares. A su juicio, estos particulares alumnos no
funcionan con los metodos de enseñanza tradicionales.
Por el contrario, "aprenden de forma reflexiva y
participativa, mas no mediante la memorizacion. Por
ello no extraña que a muchos de estos pequeñines se
les califique como niños problemas, ya que se
dispersan con gran facilidad durante las clases".
Yamileth Garcia Sosa, periodista venezolana radicada
en Miami, escribe sobre temas de actualidad
relacionados con America Latina.
UNA NUEVA RAZA ESTA EMERGIENDO Parte 1
EL CARABOBEÑO-22 de diciembre del 2000-OPINION D-7
Nuevos niños, o más bien Súper niños están
naciendo en el planeta. Estos niños vienen revestidos
de una serie de características que asombra a sus
padres y educadores. Algunos de sus atributos
pertenecen a personajes surgidos de la fantasía, como
Superman, Mandrake, Mago Merlín, Aladino. Otros de
sus atributos se corresponden con seres
superinteligentes, creativos, superdotados o genios
reales, como Mozart y Miguel Angel, con un aditamento
de sabiduría innata. Todos estos niños son,
aparentemente, producto de la mutación genética y se
determinó que la estructura de su ADN es diferente al
resto de los seres humanos. Tienen 4 ácido nucleicos
combinados en grupos de tres a tres que producen 24
codones, 4 codones mas que hombre corriente. Drúnvalo
Melkisedeck, espiritualista norteamericano menciona en
sus Talleres La Flor de la Vida, que en el planeta están
naciendo tres tipos diferentes de niños, los Niños
Índigo, los llamados Niños SIDAS, que son inmunes al
Síndrome de Inmuno Deficiencia Adquirida y los Súper
Síquicos de China. Los Niños Índigo fueron
mencionados, por vez primera, por otra espiritualista
norteamericana llamada Nancy Ann Tape, quien tiene la
habilidad de ver las auras humana y en sus estudios y
observaciones determinó que el aura de estos niños
es de color índigo o azul añil, un color nuevo de
aura. Así los describe en su libro
"Understanding your love to Color" La Señora
Tappe opina que entre nosotros existen jóvenes Índigo
de unos 25 años y que hoy por el 80 % de los niños
son Niños Índigo. El Síndrome de la
Inmunodeficiencia Adquirida (SIDA), en ingles AIDS, se
describió por primera vez en 1981. Los llamados Niños
Sida son un tipo muy particular de niños que no solo
son inmunes al Sida o Síndrome de Inmuno Deficiencia
Adquirida, enfermedad descrita por vez primera en
1981, sino también a otras enfermedades como el cáncer
y en general a todas las enfermedades. La
investigaciones comienzan con un niño que había
heredado el Sida de su madre pero que se mantuvo
enfermo solo hasta los 6 años de edad, cuando para
sorpresa de muchos, el Sida desapareció
completamente. Pareciera que estamos vislumbrando el
nacimiento de una nueva raza, raza que ya no sufrirá
de ninguna enfermedad y que podrá vivir muchos años,
permaneciendo joven superando marcadamente la
esperanza de vida del hombre actual. Por otra parte,
hace aproximadamente 25 años, comienzan a surgir en
China unos niños superespeciales que tenían
habilidades parasicológicas y de ellos se habla en el
libro "China´s Super Psychics, "Los Súper
psíquicos de China" escrito por Paul Dong y
Thomas E. Raffil. Estos niños son una especie de Uri
Gueller, el psíquico de 54 años, nacido en Israel,
quien se hizo famoso, en la televisión mundial,
porque entre otras cosas doblaba las cucharillas con
su mente y transmitía esta habilidades a los
televidentes. Algunos niños también lograron, en sus
propio hogares y para sorpresa de sus padres, doblar
las cucharillas. Las investigaciones en China
comenzaron con el estudio de un joven totalmente psíquico
de unos 10 años, que hoy tendrá uno 32 años y que
como psíquico, conocía lo que cualquier persona
estuviese pensando, "adivinaba el
pensamiento" y podía ver lo que una persona común
no podía y todo en una forma natural y espontánea.
Podían leer cualquier pagina de un libro escogido al
azar dentro de un montón de libros amontonados. Además
eran telequinéticos, es decir que podían mover
objetos en la distancia y hasta hacer danzar una
pelota en el aire, moviéndola desde lejos con su dedo
índice. Pero posteriormente mas y más niños con
similares características comenzaron a nacer en China
y Singapur. En China prevalece el concepto de que
" las funciones humanas excepcionales existen y
pueden ser demostradas y rebuscadas como tales".
Pero las evidencias de las investigaciones en China y
Japón muy pocas veces han sido escritas en Ingles,
mucho menos en español y nunca se ha dicho mucho de
esto. En el libro "Los Súper Síquicos de
China" sus autores se quejan acerca del rechazo
de los Americanos a reportar los avances de los Chinos
o Japoneses, aun sabiendo que ha sido noticia en toda
Asia. Los mencionados escritores lo hacen con mucha
propiedad ya que Paul Dong es un ciudadano americano
nacido en Cantón, China, que trabaja muy cerca de la
comunidad científica China y se le tiene como uno de
los pocos escritores con un acceso profundo al
desarrollo científico en China. Además el Señor
Dong tiene una vida practicando el arte del Chi Gong y
profundizando la medicina china, corrientes ambas de
las que se deduce que la práctica del Chi Gong
levanta, de una manera excepcional, las funciones
humanas con resultados que permiten confirmar el
desarrollo de superpoderes. Los autores del libro
opinan que pareciera que las investigaciones y el
desarrollo de los súper poderes de la raza humana en
el resto del mundo, no tiene apoyo social ni científico,
tal vez porque esto implicaría una serie de
transformaciones sociales y sobre todo un gran temor a
aceptar que esta surgiendo una nueva raza que goza de
poderes y habilidades extraordinarias y sobrevendría
una gran confusión. A pesar de esto, el sueño de
algunos hombres ha sido poseer facultades
extraordinarias que le permitan sobrevivir de mejor
manera en un mundo que le es hostil e impredecible y
surgen películas como X-Man, basado en las
historietas de los mutantes, Matrix y tantas otras que
inundan el mercado, que nos hacen soñar y también
dudar de si esto es posible y de si esto está
realmente sucediendo en el planeta.
Isabel Stelling
stellingisabel@net-uno.net
UNA NUEVA RAZA ESTA EMERGIENDO Parte 2
EL CARABOBEÑO 31 de diciembre del 2000-
LECTURA DOMINICAL 2
Si partimos de la premisa de que los niños Índigo
forman parte de una nueva raza que podríamos llamar
"La Raza de los Super-hombres", seres
superdotados y súper-inteligentes pero además
revestidos con altos grados de espiritualidad,
honestidad e integridad, características que traen
impresas en su ADN, sin duda que será casi imposible
que puedan ser contaminados por el medio ambiente
donde les toque nacer y sobrevivir. Por otra parte, si
tomamos como cierto lo que dice Nancy Ann Tappe en su
libro "Understandig your love to
Color"-Comprendiendo el Amor a través del
Color", quien afirma que el 80 % de los niños
que están naciendo en el todo el planeta, se
corresponden con las características de los Niños Índigo,
podemos optar entre dos alternativas: una es que estos
niños se distribuyen equitativamente en todos los países
y la otra es que serán atraídos a nacer donde las
condiciones les sean mas propicias para su desarrollo
y cumplimiento de su misión. Si asumimos que los Índigos
se distribuyen equitativamente, pues a Venezuela le
corresponde una parte proporcional y no podríamos
poner en duda que ellos también están naciendo en
hogares de escasos recursos. ¿Como sobrevivirán
estos niños en hogares donde al bajo aspecto
socioeconómico se le suman los graves problemas
sociales de los países subdesarrollados? ¿Que pasará
con los Niños de Biafra? ¿Lograrán ellos trasponer
y elevarse por encima de esas condiciones, a veces
infrahumanas? No puedo menos que recordar el cuento
del águila que se crió en un patio de gallinas,
aprendió a comer maíz y copió toda la conducta de
éstas, pero no perdió sus características físicas,
por lo que podía ser diferenciado de las gallinas. Un
buen día pasó cerca un naturalista quien tenia la
convicción de que todo aquel que tuviese un corazón
de águila podría algún día volar a grandes
alturas. Así que lo levantó en alto y lo desafió
diciéndole: "Como de hecho eres un águila, pues
perteneces al cielo y no a la tierra. Cesa de cantar
quiqui ri qui" .¡Abre tus alas y vuela! Que ese
niño índigo encuentre a alguien que le recuerde
quien es y que le diga: ¡Abre tus grandes alas y
Vuela! ¡Trasciende por encima de tus condiciones,
recuerda quien eres y porque viniste a la tierra! Ese
pequeño niño, ciertamente, se habrá de convertir en
un Adulto Índigo. Recordemos que la era del
Renacimiento sobrevino después de la crisis del
oscurantismo y que significo una verdadera revolución
que surgió por la extensión del espíritu. El espíritu
renacentista se extendió, entre otras causas, por la
llegada de numerosos eruditos que huyeron de
Constantinopla y por el descubrimiento de los textos
de Platón. En nuestro caso, un mayor y cada vez más
sorprendente desarrollo de la tecnología y de las
artes, que están llamados a establecer los jóvenes y
adultos índigos, consecuencia del uso indistinto de
ambos hemisferios cerebrales y que establece una
diferencia con las generaciones anteriores; supondrá
un nuevo Renacimiento Y si la cuna del Renacimiento
fue Italia, la cuna de los Niños Índigos es China,
donde por vez primera aparecieron súper niños que
fueron llamados Súper Síquicos, debido a sus
habilidades parapsicológicas. Los sabios índigo o
quizás los hijos o nietos índigos de índigo, se
agruparán para formar un fuerte que rescatará al
planeta de su estado de decadencia y pudiéramos
prever que habrá una transmisión de mando de una
generación a otra, en un término de tiempo muy corto
y con la particularidad de que serán jóvenes quienes
tomen las riendas del planeta en todos sus ámbitos.
Ellos podrían ser como una transfusión para una
sociedad moribunda de sus valores éticos y morales.
Isabel Stelling
stellingisabel@net-uno.net
UNA NUEVA RAZA ESTA EMERGIENDO-
Parte tres.
Hay un hecho que sorprende a padres y educadores y es
que están naciendo cerca de ellos, niños súper
inteligentes, pero con una conducta que trae de cabeza
a los especialistas y muy preocupados a los padres que
se ven sorprendidos, cada vez mas, por la forma
inusual de comportamiento que expresan estas
criaturas. Estos niños extraordinarios o Súper-niños,
llamados los Niños de la Vibración de Cristal o los
Niños del Milenio y que conforman una nueva raza en
el planeta, fueron denominados Niños Índigo por la
escritora norteamericana Nancy Ann Tappe, debido al
color índigo o azul añil de su aura, color nuevo en
el aura de los seres humanos o más bien muy raro en
el pasado. Lo que más preocupa a los padres es que
estos niños, les oponen resistencia, actúan como niños
rebeldes y no acatan sus órdenes. Es común escuchar
a una madre desesperada, frases como: "No
encuentro que hacer contigo". Quizás usted,
amigo lector, pueda recordar que alguna vez alguien le
dijo "Este muchacho le da fiebre a la
quinina" y que usted, cuando interactúa con un
niño índigo, se recuerde a sí mismo como el niño
desobediente y terco que una vez fue. Pero reconozca
que todavía la desobediencia y terquedad le acompañan
y eso le dificulta interactuar con su hijo que lo hace
actúa de forma más desobediente y terca que usted.
Hoy por hoy algunos padres y educadores se ensañan
seriamente en querer cambiar y someter a estos niños
y recurren al dicho popular: "sino es por las
buenas es por las malas, total yo soy tu padre".
Pero ya este patrón no rige y es totalmente
inapropiado. Pegarle al niño con el cuento de que una
nalgadita oportuna no hace daño ocasiona heridas
emocionales y es tan doloroso como una fuerte paliza o
como agredirlos verbalmente. Percátese de que usted
lo hace desde su rabia y que está repitiendo el patrón
con el cual usted fue manipulado. Los niños índigo
no están dispuestos a ser obedientes, porque ellos no
aceptan imposiciones, pero si se muestran dispuestos a
conciliar acuerdos, siempre y cuando nuestras
explicaciones sean razonables y entendidas por ellos.
Esto no es una situación fácil porque estamos
ubicados en paradigmas muy diferentes y hasta
opuestos. Generalmente ellos son más felices en la
guardería y en la escuela, quizás porque son
conducidos por manos expertas y en un ambiente de mas
libertad del que viven en sus hogares y porque se
desenvuelven con otros niños índigo. Numerosos niños,
hoy en día, permanecen mucho tiempo en hogares de
espacios muy reducidos, sin contacto con la naturaleza
y además encerrados y con poca comunicación. Este es
el ambiente más inadecuado para un niño y mucho mas
para un Niño Índigo. Por razones de su excesiva
inquietud a los niños índigo se les califica de
hiperactivos o son diagnosticados, equivocadamente, de
que sufren de Desorden de Hiperactividad- DDHA. Este
diagnóstico se hace sobre la base de una observación
muy subjetiva de sus padres y maestros pero en la
mayoría de los casos no se encuentra un factor
neurobiológico causante de su conducta. En
consecuencia son tratados en forma inapropiada
administrándoles drogas, algunas de las cuales
producen adicción. De esta manera solo se logra
enmascarar la situación real, por lo que el problema
sigue sin resolver. Los niños índigo generalmente
tiene respuestas de hiperactividad y también de
distracción, cuando se les obliga hacer cosas en las
que ellos no están interesados. Estos niños
funcionan bien en un ambiente menos rígido, no
autoritario, en el cual se les permita escoger sus
actividades y aprender a través de movimientos donde
utilicen todo su cuerpo y muy especialmente sus manos.
Esto es debido a que los niños índigo tienden a
aprender y a percibir el mundo, como los ciegos, a
través del tacto, sentido que tienen desarrollado mas
allá de lo común. Su cerebro no procesa información
a cabalidad, a través de la vista o del oído, porque
los índigo son niños táctiles y si ese factor no es
tomado en cuenta, entonces ellos pueden presentar
problemas de aprendizaje. Esta característica se
resalta al alcanzar los 7 u 8 años, cuando comienzan
a presentar dificultades para escribir correctamente
sus tareas. A ellos les resulta problemático
adaptarse al viejo sistema educativo de ponerse de pie
para leer al grupo o escribir en la pizarra, pero
contradictoriamente les encanta expresar su
creatividad cantando y bailando ante un público. Esta
es la razón del fenómeno Shakira, la famosa cantante
colombiana, cuyos discos son muy populares entre los
niños índigo de cualquier edad. Observen como
especialmente las niñas la imitan espontáneamente y
con mucha facilidad mientras se divierten un mundo.
Sin duda que Shakira es una joven índigo.
Los niños índigo son nuestro futuro.
Isabel Stelling
stellingisabel@net-uno.net
http://members.tripod.com.ve/~conates/indigo-6.html
UNA NUEVA RAZA ESTA EMERGIENDO.
Parte Cuatro
Estamos frente a un nuevo fenómeno y es el nacimiento
de niños muy especiales que conforman una nueva raza
llamada la Raza de los Niños Índigo o Niños de la
Luz, los cuales cuentan con una excesiva energía de
vida que es importante diferenciarla del Síndrome de
Hiper Actividad (SDHA) que se le atribuye a estos niños.
Según el Doctor Joaquín Velásquez Álvarez, de la
Universidad Interamericana de Puerto Rico, "el
DDHA puede verse en toda las clases sociales, razas y
nacionalidades. Frecuentemente siguen un patrón
familiar, pero hasta el presente no se ha encontrado
una causa física para explicarlo. Si analizamos
nuestra alimentación industrializada que comienza en
la década del 50 (1959) con la gran industria de los
enlatados, con preservativos, aditivos, colorantes y
sabores artificiales y que hoy por hoy contamos con más
de 65.000 aditivos, estamos hablando de mas de 34 años
de consumo y este hecho podría explicarnos el origen
de este síndrome. Cabría investigar si los residuos
químicos que no se eliminan se depositan en nuestro
sistema reproductor y en consecuencia estemos
concibiendo niños que solo duermen unas pocas horas
al día y que nacen o les aparece, a los pocos meses:
eczemas, asma, sed excesivos, predispuestos a tener
dificultades respiratorias, y que a medida que van
creciendo, se vuelven más activos, se lastiman con más
facilidad, tienen problemas de aprendizaje, aún
cuando su coeficiente intelectual sea alto, además
pueden tener problemas del lenguaje, de equilibrio y
de coordinación motora". Alguno niños índigo
pueden manifestar algunas de estos síntomas y signos,
en sus primeros meses, pero ellos realmente no sufren
de SDHA. Generalmente a partir de los dos años los Niños
Índigo son cada vez más sanos que generaciones de niños
anteriores. Por otra parte los científicos han
determinado que el ADN de esta nueva raza de niños ha
sufrido una mutación que repercute en su Sistema
Inmulógico, los libera de presentar signos y síntomas
como los mencionados por el Dr. Velásquez Álvarez y
de sufrir de enfermedades comunes a la raza humana.
Drunvalo Melchizedek, espiritualista norteamericano,
opina que los niños indigo cuentan con un hígado
capaz de digerir hasta comida de chatarra. Se prevé
que en un futuro no lejano, posiblemente nuevas
generaciones de niños índigo ya no necesitarán
comer, se alimentaran solo del Elán vital, a través
de su respiración. La energía de vida que se
manifiesta en los niños índigo causa mucha confusión
en padres y educadores y marca una diferencia en el
sistema de educación, que obliga a un cambio de
actitud para interactuar con ellos. Los Niños Índigo
son, además, superinteligentes y esta característica
unida a su excesiva energía vital es cuantificada en
relación con un patrón que se establece como rango
normal, tomando en cuenta un promedio que resulta
inadecuado para medir las circunstancias actuales.
Estos rangos habrán de ser traspuestos en un futuro
muy cercano y cuando esto suceda, las anteriores
generaciones quedarán muy por debajo del promedio, así
que nos llamarán los hipo- activos. Seres como los
que a continuación menciono fueron extraordinarios en
su época, pero los niños actuales los superarán en
cuantía: Newton, Louis Pasteur, escritores como Edgar
Allan Poe y Ernest Hemingway, Abraham Lincoln,
Leonardo D´Vinci, Napoleón Bonaparte, Walt Disney,
Agatha Christie, Henry Ford, el pintor Vincent van
Gogh, Galileo, John D. Rockefeller, Thomas Edison,
Beethoven, John F. Kennedy, Benjamín Franklin, Steven
Spielberg , John Lennon, Winston Churchill, Mozart,
Pablo Picasso, Robert Kennedy, Dwight D. Eisenhower,
Charlie Chaplin. Todos ellos son seres famosos que
tienen algo en común, cual es que en alguna
oportunidad fueron tildados de hiperactivos. Pero
cualquiera envidiaría el potencial de estos
individuos y sería un honor considerarlo como un
cumplido Es como darnos cuenta que la llamada
hiperactividad o más bien, la excesiva energía de
vida, unida a una alta creatividad, son cualidades que
bien encauzadas, permiten lograr hechos magníficos y
enaltecedores para una sociedad, ingrediente sin el
cual hubiese sido imposible que estos genios lograsen
sus hazañas y descubrimientos.
Isabel Stelling
stellingisabel@net-uno.net
http://conates.tripod.com.ve/ninos_indigo/id6.html
NIÑOS DEL NUEVO MILENIO REVISTA
DESPERTAR Mayo 2001 Los niños del Nuevo milenio son
la mayoría de los niños que están naciendo en todo
el planeta y que se corresponden con ciertas características
muy especiales que eran muy raras en el pasado. A
estos niños se les ha denominado los Niños Índigo,
o Niños Azules. También se les llama los Niños de
la Vibración de Cristal o los Niños de la Luz.
Fueron bautizados como Índigo por una espiritualista
e investigadora norteamericana llamada Nancy Ann
Tappe, autora del libro "Understanding your love
to Color", "Comprendiendo al Amor a través
del color", impreso en 1982 y no traducido al
español. Ella los llamó así debido al color azul añil
o azulillo de su campo electromagnético, que ella
puede ver y que también es detectado por la Cámara
Kirlian. Nancy determinó, en sus investigaciones, que
ciertas características de la personalidad se
correspondían con un color predominante del campo
electromagnético o Aura. Ella agrupó estas
cualidades de forma tal que nos permiten saber el
color de nuestra aura, según se correspondan. En 1980
Nancy comenzó a ver el color índigo en algunos recién
nacidos y afirma que el porcentaje de nacimientos se
incrementó notablemente en l995, que el 90% de los niños
menores de 10 años son Niños Índigo y que ellos son
la esperanza del futuro debido a que son Maestros de
Luz. Pero ya en l970 Jan Tober, coautora con Lee
Karrol del libro "The Indigo Children",
"Los Niños Indigo", no traducido al español,
recibe información acerca del advenimiento de estos
niños, época en la cual, sincronizadamente, conoce a
la Señora Tappe. Lee tenia sueños lúcidos, sueños
reales, con estos niños que le hablaban acerca de su
identidad y de la misión de agentes de transformación
que venían a cumplir en el planeta. La llegada de los
niños Índigo fue previamente vaticinada en una de
las Profecías Mayas, distribuidas en video caset por
la Cadena de Radio Caracol de Colombia y que son
vistos en Venezuela por el Canal Infinito de la
Televisión por Cable. También Alice A. Bayle de la
Escuela Teosófica, habla acerca de ellos. Algunas
madres me preguntan: ¿Quiero saber si mi hijo es Índigo?
¿Cómo reconocerlo? Bien, los niños índigo están
revestidos de características muy resaltantes que los
diferencia, marcadamente, de generaciones de niños
anteriores. Entre otras son más inteligentes que el
promedio establecido y sorprenden por las respuestas,
que desde temprana edad, suelen dar a sus padres y
educadores. Aprenden con mucha rapidez, son muy
inquietos, no se dejan amilanar por los adultos, son
autodeterminados, saben lo que quieren y luchan por
conseguirlo. Algunos califican a los niños índigo
como los tecnológicos de la raza humana. Ellos se
interesan marcadamente por todo lo nuevo en el campo
tecnológico, aprenden, generalmente por si solos, a
manejar las computadoras desde muy temprana edad y se
recrean haciéndolo. Pero simultáneamente son
altamente creativos. Esto es debido a que manejan los
dos hemisferios cerebrales simultáneamente y/o el
hemisferio derecho en forma mas pronunciada que el
promedio de los humanos. Nancy Ann Tappe ha
clasificado a los niños índigo en cuatro grupos y así
tenemos los Niños Humanistas que vienen a trabajar
con las masas. Ellos no saben jugar con juguetes,
parecen distraídos, son lectores empedernidos y serán
los maestros, doctores y hombres de negocio del
futuro. Tenemos los Niños Conceptuales que, a
diferencia de los anteriores, se interesan mas por los
proyectos que por la gente. Serán los ingenieros,
arquitectos y diseñadores, astronautas. Son atléticos
y les gusta controlar. Los Niños Artistas son más
sensitivos. Son altamente creativos y serán los
artistas del futuro. Entre los 4 y 5 años manifiestas
hasta 15 tendencias artísticas, puede trabajar con 6
instrumentos diferentes. Ellos se aburren utilizando
uno solo. Por último tenemos los Niños Ínter
dimensiónales que suelen ser muy altos y desde los
dos años ya te contestan "Yo Sé", "Déjame
hacerlo que yo puedo". Ellos traerán nuevas
filosofías y un concepto más amplio de la multi
dimensionalidad del universo. La anterior clasificación
es muy marcada y resaltante. Los Niños Índigo tienen
muchas otras características no mencionadas en este
artículo y generalmente una combinación de los
cuatro grupos mencionados. Los niños índigo se
estresan frecuentemente, especialmente si no son
tratados en la forma adecuada o no disfrutan de un
ambiente físico donde ellos puedan desplegar sus
aptitudes y actitudes. Es importante conocer las
causas de dicho estrés para minimizarlo al máximo.
.Algunos padres obligan a sus hijos a continuar con
una actividad, cuando ellos desisten, o estar
permanentemente controlándolos, ordenándolos y diciéndoles
como debe comportarse o como deben hacerse las cosas a
lo que ellos responden con llanto y rabietas. Su
excesiva energía de vida, no canalizada
adecuadamente, ha llevado a los especialistas a
calificarlos como Hiperquinéticos. Este diagnóstico
se hace sobre la base de una observación muy
subjetiva de sus padres y maestros pero en la mayoría
de los casos no se encuentra un factor neurobiológico
causante de su conducta. Obsérvelos con amor, no les
muestre desagrado y mucho menos indiferencia. Ellos
necesitan de su aprobación por manifestar sus
necesidades más apremiantes y llorar o patalear es
una manera de descargar su malestar. Los niños índigo
saben que son Seres de Luz, son como Ángeles que están
entre nosotros para enseñarnos el amor incondicional.
Honrémoslos. Isabel Stelling
stellingisabel@net-uno.net
Es existe el Libro Ninos del Tiempo Nuevo en
Aleman, de Carolina Hehenkamp
www.indigochild.net en el parte Aleman.
